Анна Жигалова
ель. Приобщить родителей воспитанников к участию в жизни детского сада. Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми. Достичь оптимального уровня взаимодействия педагогов и семьи через систему социального партнерства и внедрения эффективных форм работы. Продемонстрировать родителям, что коллекционирование высказываний ребенка – необычайно увлекательное, интересное и в то же время серьезное дело.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Дети внешне в чем-то похожи на своих родителей : у них та же форма носа или ушей, тот же цвет глаз. Но вот характер ребенка не всегда схож с характером мамы или папы, и поэтому взрослым порой трудно понять мотивы поступков и размышления своего сына (дочери) .
Наша встреча сегодня поможет вам узнать, о чем думают и что говорят ваши дети. Мы проведем его в форме игры – соревнования «Устами младенца » . В пяти конкурсах примут участие шесть взрослых игроков. В четвертом и пятом конкурсах игроки будут соревноваться за главный приз – копилку для сбора и хранения детских высказываний.
Кто же эти шесть человек, которые примут участие в конкурсах?
Обратите внимание на пригласительные билеты. У кого билет с буквой У, тот становится участником игры, у кого с буквой Ж, тот войдет в состав жюри. Остальные – зрители. Прошу занять свои места.
Члены жюри и игроки, представьтесь, пожалуйста.
В состав жюри вошли сотрудник детского сада, знакомый с ходом проведения родительского собрания, и двое родителей. Игроки садятся за столы. Перед каждым лежит музыкальный инструмент (бубен, дудка, свисток и т. п.) и выставлена табличка с номером. Каждый игрок называет свою фамилию и имя.
Ведущий. Начнем с разминки (не оценивается) .
Посмотрите три видео сюжета, в которых дети объясняют значение слова, не называя его. По окончанию каждого сюжета вы должны догадаться. о чем или о ком шла речь.
Высказывания детей.
1) - Их надевают на уши и нос. Их прописывает врач.
Эти зеркальца защищают от солнца. У них есть заносик.
Они могут упасть с носа, если нет палочек.
Иногда они бывают с ниточкой.
Они бывают коричневые, черные, светлые, желтые, зеленые, синие.
(Очки.)
2) - Это женщина, которую ищет мужчина.
Она готовит мужчине обед, стирает белье, ухаживает за его ребенком.
Она рожает детей. Она любимая и самая красивая.
Она убирается, а он лежит на диване.
(Жена.)
3)- Он специально для того, чтобы родители уходили из дома.
Там играют , кушают, спят, гуляют.
Я люблю туда ходить каждый день и в выходные скучаю по нему.
Это ученья ребятишек всяким разностям.
Там так же, как в школе, только интереснее.
Там много-много детей и мало родителей.
(Детский сад.)
Ведущий. А сейчас встречайте наших дорогих детей!
Звучит аудиозапись песни «Маленькая страна» . Входят дети.
Ребенок читает стихотворение «Детский сад»
Я люблю свой детский сад.
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Может сто их, может, двести.
Дети (Вместе) .
Хорошо, когда мы вместе!
Дети исполняют песню «Детский сад» .
1 Конкурс «Обгонялки» .
Ведущий. Посмотрите видеосюжеты, в которых дети объясняют значения слова, не называя его. В любой момент каждый из вас может подать сигнал с помощью музыкального инструмента, чтобы прервать сюжет и назвать слово. За правильный ответ вы получаете 20 очков.
Если никто не отгадывает слово, его называет ведущий.
Высказывания детей.
1)- Бывает на бумаге и в папке.
У папы в мобильнике.
Оно большое, в нем много еды.
Картошка фри, гамбургер, коктейль, кока-кола.
Из него выбирают.
Оно там, где можно поесть.
В садике у нас тоже есть.
(Меню)
2)- Она круглая и белая.
Я видела квадратные с цветами.
У нас она на балконе.
Летом мы с ней играли .
Её можно бросать и ловить.
А еще она есть в цирке.
Так называют музыкальный инструмент.
В ней могут быть суп и макароны.
(Тарелка.)
3)- Она бывает большая и маленькая.
Она у каждого своя. Без нее не как нельзя.
В сказках она деревянная и красивая.
У нас дома их много. Они железные.
Иногда я ей стучу по столу, и мама ругается.
(Ложка.)
4)- У детей это наполовину. Потому что мама то ругает, то мороженное покупает.
Это когда радуешься.
Это значит любить друг друга.
Не расставаться, а жить вместе.
Сердце доброе.
- Игра в игры , убираться, что у тебя все есть.
Это когда человек радуется и смеется.
Это сложный вопрос.
Это когда у тебя есть папа и мама.
(Счастье)
5)- Она с крыльями и короной.
Она исполняла все желания.
Моет летать и превращаться в девушку.
Она плавает по морю.
Может крыльями махать.
Свет горит на ее голове.
У нее много братьев и один дядька.
Там еще белка и комар были.
Она царевна.
(Царевна-лебедь.)
6)- Он спешит на помощь, спасает людей.
Он хороший, добрый.
Он не жадный.
Это когда ты кого-то любишь.
Он помогает и некогда не забывает.
Он не дерется.
У меня его пока нет, но скоро будет.
С ним можно играть .
Я без него скучаю.
Мы с ним и деремся, и играем , а потом миримся.
(Друг.)
Жюри подбивает итоги конкурса. Входят дети.
2 Конкурс «Игрушки» .
Ведущий. Дети очень любят играть . У каждого ребенка есть своя любимая игрушка.
Послушайте стихотворения «Мой мишка» и «Машина» .
Первый ребенок (Держит медведя) .
Мой мишка как живой,
Пушистый, мягкий и родной.
Пускай молчит он иногда,
Но в такт кивает голова.
С собой в кроватку положу,
И сказку на ночь расскажу.
Мы с мишкой верные друзья,
И врозь нам быть не как нельзя.
Второй ребенок (Держит машинку) .
Класс! Машину я веду
На электрическом ходу.
Батарейки, проводочки –
Так и скачет через кочки.
Рад машине несказанно.
Не расстался с ней и в ванной.
Кабы знать мне, что вода –
Очень вредная среда.
От езды такой подводной
Стала вдруг совсем негодной
И теперь обречена
На ручной режим она.
Во время чтения стихотворений ведущий расставляет игрушки (мяч, конструктор Лего, мишку, куклу) с прикрепленными к ним номерами.
Ведущий. Как вы думаете, какую игрушку из предложенных, предпочел бы ваш ребенок? Назовите номер игрушки.
Участники выполняют задание. Жюри записывает номера.
Ведущий. Посмотрим, какие игрушки выберут ваши дети. Ели ваш и их выбор совпадет, вы получите 20 очков.
Дети подходят к игрушкам и становятся около той, которую выбрали.
А теперь – за дело дружно,
Убирать игрушки нужно.
Все сложить и не ломать.
Завтра будем вновь играть .
Дети убирают игрушки и уходят. Жюри сравнивает ответы родителей с выбором и подводит итоги конкурса.
3 Конкурс «Угадалки» .
Звучит аудиозапись «Оранжевой песенки» . Сейчас узнаем, смогут ли родители догадаться, что нарисовали их дети. За правильный ответ – 20 очков.
Игрокам и зрителям раздают рисунки детей. Игроки высказывают свое мнение. Зрители могут сравнить свои догадки с мнением игроков после игры.
Ведущий. Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий. Да, у детей особый взгляд на жизнь, который они отражают в своих рисунках.
А теперь слово жюри.
Жюри подводит итоги всех трех конкурсов. Называют выбывших из игры, благодарит их за участие и вручает поощрительные призы – блокноты для детских высказываний.
Игра со зрителями .
Демонстрируются видеосюжеты, в которых дети объясняют значение слова, не называя его. Тот игрок, кто первый отгадывает слово, хлопает в ладоши и называет его.
Она лучше всего получается у бабушки.
У мамы тоже хорошо получается.
А папа, зато хлеб хорошо режет.
От нее толстеют.
Я от нее росту.
Это так вкусно.
Без нее можно умереть.
Бывает вкусная и невкусная.
Ее нельзя выбрасывать зря.
(Еда.)
Он добрый, желтый. Шутит много.
За ним бегают дети.
Он смешит детей.
Он театр для них показывает.
Ему бабушка подарила свитер.
Он уехал далеко-далеко.
А дети ему махали.
Он упал в море, а там…
(Лев Банифаций из мультфильма «Каникулы Банифация» .)
Там варятся колбаса, мясо и каша.
Он из мяса. Он мягкий.
На него надевают футболку, куртку, шорты.
Он бывает толстым и тонким.
На нем можно лежать, когда он болит.
В нем много еды.
Он болит, когда долго не ешь.
На нем пупок.
В нем может быть ребенок.
(Живот.)
5 Конкурс «Рассуждалки» .
Ведущий. Посмотрите видеосюжеты. По окончанию каждого один игрок объясняет, о чем рассуждали дети. Ели он отвечает неправильно, ход переходит к следующему игроку, тот озвучивает свою версию и т. д. Если же первый игрок отвечает правильно, новое слово отвечает следующий игрок. За одну попытку вы получаете 20 очков, за две – 10 очков, за три – 5.
Это может быть что-нибудь сладенькое : мороженное, шоколад, киндер.
Наверное, о нем говорят.
Его можно сделать самим или купить.
Я думаю, его дарят.
А я люблю его получать.
Знаете, это приятная неожиданность.
(Сюрприз.)
Его не будет от солнечного удара.
Когда конфет много ешь, его тоже нет.
Если долго быть под дождем, можно промочить ноги, и его не будет.
Сосулька такая вкусная, как леденец, но ее нельзя есть. А если съесть оно нарушится.
Чтобы оно было, надо чистить зубы и умываться.
Еще надо красиво одеваться.
Надо перед едой мыть руки.
Правильно переходить через дорогу.
А еще заниматься спортом.
(Здоровье.)
Он всегда обманывает.
У него круглые черные очки и черная шляпа.
Он любит деньги.
Он волосатый и в очках. Попрошайка.
Он весь в лохмотьях, заплатах.
Он любит претворяться.
Он хитрый, ловит рыбу. Может съесть и сметану.
(Кот Базилио из сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино» .)
Жюри подводит итоги конкурса.
6 Конкурс «Догадалки» .
Ведущий. Вы должны вытянуть листок с названием животного («верблюд» , «волк» , «лиса» , «слон» , «обезьяна» , «жираф» , «лошадь» ) и с помощью мимики и жестов изобразить его так, чтобы дети догадались, кто это. 20 очков получает тот, чье изображение дети отгадают с первой попытки, 10 – со второй и 5 – с третьей.
Родители изображают животных. Дети поочередно угадывают.
Жюри объявляют итоги этого конкурса, а за тем всей игры. Объявляет семья, занявшие третье, второе и первое места. Вручает блокноты семьям, занявшим второе и третье места, а победителям – копилку для сбора и хранения детских высказываний.
Входят дети.
Ведущий. Семья – основа всего доброго, что есть в ребенке. В семье закладываются уважение и любовь. Любите своих детей, уважайте их мнение, желания, и они ответят вам тем же! Дружите с детьми! Послушайте стихотворение «Семья» .
Первый ребенок.
Семья – это громкое слово!
Второй ребенок.
Семья – это звонкое слово!
Третий ребенок.
Семья – это слово важное,
Об этом вам скажет каждый.
Четвертый ребенок.
Семья – это солнце светит,
Пятый ребенок.
Семья – это звезды на небе.
Шестой ребенок.
Семья – это все любовь.
Любовь сыновей и отцов,
Любовь дочерей и мам.
Все вместе.
Любовь свою дарим вам!
Звучит аудиозапись спокойной музыки. Ведущий читает стихотворение «Мы детям нужны» .
Путь на свете рождаются дети,
Как цветы поднимаются пусть.
Был бы серым наш миг на планете,
Если б детство не красило путь.
Мы, конечно же, родом из детства,
Но и детство ведь родом из нас…
Так, в коляске качая наследство,
Будем счастливы здесь и сейчас.
Кто не пробовал, тот не узнает,
Что такое – младенца качать
И, родной его запах вдыхая,
Сладко-сладко к себе прижимать.
Пусть усталость , бессонные ночи
Нам, родителям, свыше даны.
Потому что есть сын или дочка,
Потому что мы детям нужны.
Дети исполнят песню «мы на свете родились» .
Ведущий. Вот и подошла к концу наша встреча. Нам так хочется подарить вам на память что-нибудь об этом дне!
Звучит аудиозапись песни «мы желаем счастья вам» . Каждый ребенок вручает своим родителям силуэтное изображение своей ладони, наклеенное на вырезанное из цветного картона сердце.
Ведущий. Желаем вам счастья! Приглашаем всех на чаепитие.
// Фото: Кадр программы «Устами младенца»
Совсем скоро на телеэкраны вернется популярная программа «Устами младенца», знакомая многим нашим соотечественникам еще с конца 90-х годов. На сей раз канал НТВ приготовил для зрителей массу сюрпризов. Помимо того, что у проекта теперь новый ведущий – Алексей Кортнев – с 20 августа в эфире мы также увидим тех, кого уже хорошо знают и любят поклонники семейного шоу. В преддверии нового сезона «СтарХит» решил найти участников прошлых сезонов и расспросить их о том, как изменилась их жизнь после участия в программе. Многие из них остались прежними – тот же открытый взгляд на мир, склонность к самопознанию и многие другие качества, которыми они запомнились отечественному зрителю.
Марк Амодео стал настоящей звездой. В Интернете можно найти нарезку программы «Устами младенца» с его участием. По рассказам Марка, до 2010 года участие в программе никак на нём не отражалось. Только спустя много лет после участия в ней, его брат смонтировал ролики с участием Марка в одно видео и выложил на Youtube и в соцсети. Это был подарок на день рождения. Ролик можно назвать судьбоносным, потому что девушка Лиза, с которой Марк сейчас встречается, увидев запись, решила во что бы то ни стало найти этого милого малыша с карими глазами.
В 2010-м году она написала ему с общим потоком фанатов. По словам Марка в это время ему приходило по 3-5 писем в день, и тогда он ответил Лизе стандартным набором фраз. А уже в 2014-м наш герой пересматривал чаты, наткнулся на диалог с симпатичной девушкой и решил возобновить с ней разговор.
«Перед тем, как познакомить Марка с мамой, я отправила ей ту милую нарезку из программы, - рассказывает «СтарХиту» Лиза. - А уже на следующий это видео было в телефонах всех моих сестер, бабушек, теть. Этот факт несколько смущал Марка».
Как выяснилось, сам молодой человек мало что помнит из того периода, когда принимал участие в шоу. «Основные воспоминания вообще у меня связаны с рассказами родственников, - уточняет Амодео. - Мне ведь тогда было 3,5 года, и я мало что помню. Мне говорили, что съемки проходили в детском садике «Лучик». Приехала киногруппа, выбрала 5-7 самых непоседливых детей, которые мешали спать в тихий час. Съёмки происходили на протяжении 4-х или даже больше часов, со мной была бабушка. Когда уже всё отсняли, мы как колобки выкатились из этой студии, разбежались, никто не хотел домой, все были перевозбуждены. Бабушка говорит, что никак не могла собрать меня домой. Вышли двое сотрудников съёмочной группы, один меня как-то заболтал, другой одел. А потом вернули меня, сказали: «Вот ваш внук». И отправили домой».
// Фото: Кадр программы «Устами младенца», Личный архив
Викторию Савинкину и Женю Соболева продюсеры заметили на концерте в школе искусств. Благодаря программе, они дружат уже больше 25 лет!
«Мы с Женей познакомились еще в песочнице, – рассказывает «СтарХиту» Вика. – И ему, и мне тогда было не больше года. Родители увидели, что мы хорошо ладим и стали договариваться о совместных прогулках. У нас отличные отношения, как у брата и сестры. Но так было не всегда! Честно признаюсь, после съёмок в программе мы с Женей очень нервничали: «Нас вместе увидит вся страна! Нам придётся пожениться!». И тогда мы договорились прямо не берегу – никакой романтики и любви между нами быть не может! Думаю, именно в этом секрет долголетия нашей дружбы».
«Какое доброе было время! – продолжает Женя историю подруги детства. - Мы с Викой даже получили приз в одной из номинаций - выиграли «Аскорбинку». Кажется, так называлась статуэтка «Оскар» в нашей передаче. Впечатления от участия были самые яркие. Особенно запомнились люди, которые с нами работали – Игорь Журин и Сергей Пехлецкий. Они с детьми ладили здорово и делали всё, чтобы съемки были весёлыми и непринуждёнными».
Ребята также признались, что иногда вместе пересматривают записи программы «Устами младенца». И уверены, что именно эта передача, помимо игрушек, энциклопедий, сувениров, сделали им самый большой подарок – яркие детские воспоминания.
Сама Дарья Покусаева снималась в программе «Устами младенца», когда ей было 8 лет. А на съёмки нового сезона она пришла вместе с шестилетней дочкой Таисией. «Эта программа – одна из самых чудесных историй, случившихся со мной в детстве, – признается Даша. - Когда я узнала, что НТВ возрождает «Устами младенца», сразу отправилась с дочерью на кастинг. Это уникальнейший и добрейший опыт! Возможно, когда-нибудь удастся и внучку свою снять! А что, круто - такая династическая история получится!»
Дарья заметила, что условия съёмок изменились. В новой версии программы возраст маленьких участников поменялся: если раньше в 7 лет ребенок только начинал познавать мир, то современные дети того же возраста - настоящая ходячая энциклопедия. Когда Даша участвовала в программе, её родители даже не знали, что их дочь снималась для центрального телеканала. А когда дочь им об этом сказала, сначала не поверили.
«Мама позвонила директору школы. Он подтвердил, что съёмки были и сказал, что для участия в программе было достаточно только его разрешения. Мама обрадовалась и расстроилась одновременно: «Как же так! Ты была в таких некрасивых колготках и без банта!»
Удивительно, но Маргарита Ельшевская не видела ни одного выпуска «Устами младенца» со своим участием. Однако именно после этих съёмок твёрдо решила связать жизнь с творчеством. «Мне очень льстило, что после эфира меня узнавали соседи и умилялись, – рассказывает Рита. - Я участвовала в передаче два или три раза, один раз с песней «Губы окаянные». Помню, как одноклассники смущались и чуть ли не истерили перед камерой. Я была совершенно спокойна и получала удовольствие, вообще не обращала внимания на съемочную группу и аппаратуру, спокойно общалась со взрослым, задающим вопросы».
«Устами младенца» стали маленьким стартом её карьеры. Рита познакомилась с руководителем музыкального театра, участвовала в постановке по мотивам Толкина «Финрод-зонг». Сейчас девушка служит в театре танца X-Libris и играет главные роли в спектаклях.
«Я довольно долго к этому шла, – признается Рита. - Первые полтора года я вообще просидела за кулисами. Но мое природное упрямство пересилило, и я-таки вышла на сцену. Тем более детская история успеха долго не давала мне покоя».
Новый сезон программы «Устами младенца» телезрители смогут увидеть уже с 20 августа в 09:10 на НТВ.
Мероприятие проводится как часть программы праздника, посвященного Дню матери.
Викторина построена таким образом, что может проводиться среди учащихся 3-4 классов в форме совместной игры с родителями.
1.Воспитывать у школьников чувство любви и уважения к матери, чувство благодарности за ее заботу и любовь.
2.Способствовать развитию логического мышления у детей.
3.Помочь детям освоить приемы работы в команде совместно с родителями.
Подготовительная работа и оборудование:
При подготовке к игровому часу оформляются плакаты:
· «Как прекрасно - это слово мама!»
· «Вся гордость мира от матерей»
· «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».
· «Любовь к Родине начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что в человеке, достается ему от матери».
· «Мы вечно будем прославлять женщину, чье имя - МАТЬ».
Помещение оформляется шарами, мини - газетами с рассказами о мамах и ее трудовых буднях, учащиеся пишут сочинения и создают рисунки.
Для проведения игры необходимо: цветные карандаши, листы бумаги, тексты песен на каждый игровой стол, частички открыток для создания общей открытки «Поздравительный букет для цветов»
Ход мероприятия /использование презентации «Устами младенца»/.
I. Звучит музыка. Все участники поют песню «Мама»
(слова А. Шульгиной, музыка В. Гаврилина).
II. Ведущий читает стихотворение (слайд), приветствует всех участников. Идет представление команд и приветствие, которое составлено каждой командой (слайд)
III. Представляется история возникновения праздника (подготовлено учащимися)
1 ребёнок : Американка Анна Ярвис ежегодно чтила память своей матери в день ее смерти. Американский конгресс в 1914 году объявил День матери официальным праздником.
2 ребёнок : С 1922 года этот праздник отмечается в Германии.
3 ребёнок : Во Франции его отмечают в последнее воскресенье мая.
4 ребёнок : В Америке в День матери все дети, где бы они ни были, возвращаются домой, чтобы побыть со своими мамами и выразить им свою любовь.
5 ребёнок : В России День всех матерей отмечают в последнее воскресенье ноября.
6 ребёнок : День всех матерей - Международный праздник, хотя его отмечают в разных странах в разные дни, но уже стало доброй традицией признаваться в любви всем матерям.
Дети (хором): Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Сегодня только для Вас.
Все самое доброе лучшее
Согрето теплом Ваших глаз
Говорим спасибо мы, родные, Вам
Ведь Земля красива добротою МАМ!
Для проведения игры - викторины выбирается жюри, которое будет подводить итоги по пятибалльной системе. Подводит общие итоги и проводит награждение участников и каждой команды в отдельности.
Ведущий приглашает команды занять свои игровые места и игра начинается. Открывается игровое поле на слайде. Объясняются правила игры:
Задается первый вопрос I раунда (II, III, IV) команды в течение 5 минут обсуждают вопрос и дают свой ответ. Команда, которая быстрее других дает правильный ответ, получает первую частичку открытки. Если, ни одна из команд не дает правильного ответа на первый вопрос, то задается второй вопрос этого раунда и.т.д.
Также игра проходит по каждому раунду. В конце игры, победа присуждается той команде, которая собрала всю открытку «Поздравительный букет из цветов».
IV. Разминка.
/Ведущий задает вопросы каждой команде, а участники отвечают без обсуждения/
· Какую семью можно назвать счастливой?
· Что вы испытываете, когда мама рядом?
· Продолжи предложение: Мама - это…
/Ведущий предлагает рассмотреть игровое поле на слайде./
VI. Рассуждалки. /За правильное объяснение дается 5 баллов. За каждую ошибку в объяснении снимается 0,5 баллов/.
1. Эти люди должны быть очень вежливыми, чтобы их сразу не прогнали (вопрос задает ученик - слайд 6)
2. Это те, кто пришли, всё съели и ушли.
3. Они уходят домой грустные, потому что не хотят расставаться:
ведь они так хорошо провели день.
Ответ: Гости
1. Она совсем лысая /пришло письмо - слайд 8/
2. Она такой полукруг
3. Когда она отекает, ею стучал о пол.
Ответ: Пятка
VII .Загадалки. / за правильный ответ с первой попытки дается 4 балла, со второй - 3 балла и.т.д./
1. Они расположены около сердца
2. Они расположены на спине
3. Они бывают спереди
4. Они у человека на животе
Ответ: Лёгкие
1. Они живут в хате, похожей на шалаш
2. Они живут в лесу и ходят без майки
3. Они красят лицо кровью, сметаной и всякими продуктами
4. У них на голове перья. Они стреляют из лука и бросаются топорами.
Ответ: Индейцы
VIII. Объяснялки.
1. Это делают все женщины, чтобы привлечь к себе внимание мужчин. Им это нужно, чтобы быть красивыми.
2. Она очень дорогая, но женщины всё равно её любят. Когда они идут в кино или в театр, то всё на себя намазывают.
Ответ: Косметика
1. Бывает у дяди с тетей, у курицы с петухом, у кошки с котятами, когда говорят ласковые слова, гладят по голове и к себе прижимают.
2. У мамы и папы это тоже бывает. Вот, например, купил папа маме собаку. Она собаку полюбила, ходит с ней гулять, ласкает. Это и есть …
Ответ: Нежность
IX. Обгонялки
1. Они созданы для того, чтобы в мире был порядок. А если их не будет, то все будут грабить и убивать.
Ответ: Полицейские
2. Это очень часто бывает, когда на пианино играешь, а в голову всякие мысли приходят… про улицу, про игрушку.
Ответ: Фантазия
3. Его некоторые ставят в машину, чтобы никто не залез. Полезная вещь.
Ответ: Капкан
4. У детей это половина наполовину. Потому что мама то ругает, то мороженое покупает.
Ответ: Счастье
5. У него есть цветность, громкость и тихость.
Ответ: Телевизор
6. Чаще бывает у мальчишек, у девочек тоже бывает, но меньше, Ну может быть на два меньше, чем у мальчиков.
Ответ: Синяк
Пока жюри подводит итоги, каждая команда на лист наклеивает отдельные частички открытки, тем самым составляет целую поздравительную открытку, если у команды есть недостающие части, то они дорисовывают самостоятельно. Затем придумывают и подписывают открытку. Все поздравления вывешиваются на стенд.
Проходит награждение команд и отдельных самых результативных участников.
Ведущий приглашает всех в круг, проводится игра «Шляпа с волшебными словами».
Всем участникам предлагают найти свое место за праздничным столом.